Lo que viene y lo que se va

En la última década he aprendido mucho, no solamente a nivel académico, sino fue el momento de reflexionar, de mejorar una versión de mi mismo. Los resultados fueron interesantes, alcancé y supere muchos de los límites que pensaba tener desde el principio e incluso nuevos desafíos surgían una vez que el éxito se alcanzaba. De igual forma fui perdiendo; al principio creí que por mis acciones, pero me he dado cuenta de que no siempre es así. La gente tiende a culpar al otro y muchas veces yo he sido ese otro. Lamento mucho a los que les fallé, sea cual sea lo que buscaban en mí, pero en el fondo aprecié cada momento y aprendí mucho de cada persona especial. Me hubiera encantado que muchos siguieran conmigo, pero respeto la decisión de que no sigan. No me culpo por ello, sino que aprendí que la gente cambia, la gente se desilusiona, se aburre, se enoja y no sabe qué es lo que quiere, aunque uno no necesariamente del otro. Yo trato de mantener el mejor recuerdo posible, pero mi camino sigue adelante y no puedo detenerme para recuperar los tesoros del pasado. El futuro es ahora mi amigo, un amigo incierto, cuya confianza debe ganarse. Espero no me decepcione, yo he hecho lo mejor posible por mejorar como persona y lo seguiré haciendo. Aquellos que siguen a mi lado y que lo aprecian reciben de mi parte el mismo trato: mi aprecio y compañía. Veremos entonces un nuevo inicio, una etapa llena de nuevos desafíos y de retos aún por superar.

Un respiro

Al parecer la sociedad en el olvido ha sido olvidada hasta por su creador. No es así. Sin embargo, me dí cuenta de que la retroalimentación en la blogosfera es casi nula. Parece que hago un monólogo y para monólogos me tengo a mi mismo. Tampoco pienso de esa manera totalmente, pero sí creo que cuando no hay respuesta poco hay que ofrecer. Lo que tengo que decir es que no mucho ha cambiado en mis pensamientos, la gente sigue siendo la misma, es decir: rara, contradictoria, irrespetuosa. No habría mucho que añadir por el momento, el blog tiene bastante material ya escrito como para mostrar un buen panorama de mis pensamientos, de mis reflexiones. Tampoco he dibujado: es una lástima. No obstante, no he dejado de viajar, de conocer gente también interesante, de tener vivencias de las cuales no me arrepiento y quizás las comparta en un futuro; mientras sólo respiro un poco y les aviso que este blog no está muerto ni mucho menos olvidado, solamente no encuentro el sentido ni la inspiración de escribir aquí por ahora. Si realmente no quisiera volver a escribir, definitivamente borraría el blog.

Versus lo inimaginable

Cuando era pequeño, la maestra de inglés nunca hubiera creído que sabría más de una docena de idiomas de adulto, pues con duras penas podía con el segundo idioma. 
 

Cuando estaba en la secundaria, en la clase de geografía, nunca figuré en la lista destacada del maestro. Ahora tengo un maestría en geografía, a pesar de no haber hecho la licenciatura en ella.

De manera similar, cuando estaba en el cch, mi maestro de ciencias políticas y sociales decía que no iba a ser bueno en la clase. Ahora curso el doctorado en ello mismo, nuevamente, sin haber tenido antecedentes académicos en la materia. 

De niño y adolescente era muy obeso. Los doctores aseguraban que para cuando tuviera 25 años, los problemas serían tales que mi esperanza de vida se vería sumamente reducida; sólo para que en mis veintes llegara a ser entrenador deportivo certificado y casi de un nivel atlético. 

De adolescente, una persona decía que me conocía mejor que “incluso yo mismo”. Nunca volví a hablar con él y seguro, aun con su conocimiento tan “infinito” sobre mi, no lo vio venir (ni supo todo lo que he anotado).

En un trabajo me dijeron que debería salir a menudo de la ciudad, pues mi conocimiento del mundo era muy limitado. Hasta la fecha llevo 15 países visitados, con planes de duplicar el número en los próximos años.

En la maestría alguien me dijo que no sabía nada de mi tema. Ahora doy clases sobre el.

Y como estas historias hay muchas más. Ahora, en el presente, me enfrento a gente que dice que no seré capaz de obtener mis objetivos y que soy muy ambicioso. Espero que la lógica de los logros sea aquella que verdaderamente demuestre que las cosas pueden cambiar y no los prejuicios de quien no me cree capaz de hacerlo.

Palabras que decimos sin pensar

Me he dado cuenta de todo lo que el vocabulario que usamos a diario generaliza, excluye e incluye tantas cosas que no pensamos en su origen y propaganda. Quiero ejemplificarlo en lo siguiente:

 

Animales: por alguna razón, cuando decimos animales la última especie que se nos viene a la cabeza es el mismo ser humano. La mayoría de las veces que usamos esa palabra, es para distinguirnos de las demás especies, no para incluirnos. 

 

Inteligencia: la inteligencia la entendemos en términos humanos y cuando decimos, por ejemplo “animales inteligentes”, creemos que ellos poseen una inteligencia como nosotros, cuando en realidad cada especie animal tiene un tipo de inteligencia diferente. Los humanos tenemos inteligencia humana, pero al parecer no somos lo suficientemente inteligentes (humanamente) en darnos cuenta.

 

Americanos: una de las más interesantes, pues la mayoría del globo asocia ese término a los “estadounidenses”, es decir, a la gente que vive en Estados Unidos, y no a todos los que viven en el continente americano, desde Alaska hasta la patagonia. Norteamericano también suele ser exclusivo de Estados Unidos, algunas veces incluye Canadá, pero rara vez a México y otros países de esa región.

 

Cristianos: término actualmente asociado a sólo una variante del cristianismo y no como término que englobe todas las demás. En teoría debería incluir a los creyentes católicos, ortodoxos, protestantes y muchas más que se deriven y donde de alguna forma, la figura de cristo sea la más representativa ( y aunque el islam también deriva en parte del cristianismo, no se considera una religión cristiana como tal y no lo contemplaría en primera instancia como parte de ésta categoría por el momento).

 

Terroristas: Originalmente un término asociado a aquellos grupos que causan caos, conflictos, bajas y destrucción por ideologías propias; pero ahora es un término que pareciera ser intercambiable con cualquier actividad criminal organizada. 

 

Dialectos: este término se refiere a las variantes de una sola lengua; pero al parecer mucha gente cree que dialecto es el término para cualquier lengua con pocos hablantes, específicamente indígenas. 

 

Sordomudos: la gente suele llamar sordomudos a los sordos, ¡Aunque no sean mudos!

Invidentes: los ciegos son invidentes, y no es porque no puedan ver, sino porque no pueden ver el futuro ni hacer profesias, como lo pueden hacer los videntes.

Ecologista: la ecología es una rama de la biología y ciencias asociadas que se encarga de estudiar las relaciones entre organismos y su entorno, y no necesariamente se refiere a la gente que tiene buenas intenciones con el ambiente.

Hipocresías y contradicciones que hacemos sin querer queriendo 3

Dentro de esta serie, enuncio lo más cercano que he encontrado a leyes o constantes del comportamiento o del pensamiento, o la acción humana, dada mi experiencia, tanto de sentido común como de sentido científico:

La gente dice una cosa, pero hace otra.

Si no lo padeces, no lo entiendes (y probablemente no te interese).

Lo que creemos que es nuevo, no es sino la versión actual de algo que se ha estado haciendo desde hace mucho.

Lo que creemos que es viejo, por más raro que parezca, sigue existiendo, al menos en algún lugar recóndito del mundo del cuál ni imaginas.

Por más educación laica y acceso a información científica e histórica, así como incluso en gente de educación superior, la mayoría sigue creyendo en la religión, mitos y leyendas; y ésta creencia siempre tendrá un lugar por encima de lo primeramente citado.

De igual manera, por más educación que tenga una persona, sus tendencias políticas suelen ser de corte dudoso y hasta cierto punto, simples (a los ojos del observador, no de ella).

La gente siempre abogara por cambios a su condición de vida, pero a la vez, los cambios implican cambios en el estilo de vida, los cuales la misma gente no piensa realizar.

Hipocresías y contradicciones que hacemos sin querer queriendo 2

Cuando uno NO está pidiendo una opinión, lo primero que dice el otro es su opinión.

Y aún si se pidiera una observación crítica, ésta no es imparcial, siempre lleva un juicio de valor.

Cuando uno da un ejemplo, el otro cree que significa más éste que lo que realmente se está ejemplificando.

El otro muchas veces no entiende lo que uno dice, aún así, cree que lo que entendió es más verdadero que lo que uno le está diciendo.

Básicamente, el otro cree que tiene la verdad más que uno (y viceversa). !Aún cuando no sepamos nada al respecto!

Decir en el tiempo

Me ha interesado poner atención en varias cuestiones dentro de las pláticas de sentido común que se desarrollan en la vida cotidiana. Por un lado, desprestigiar actos en el pasado, lo cual no está incorrecto ni nada por el estilo, sino por su carácter insistente que de no haber pasado estaríamos mejor. Claro está, que dichos eventos tengan ya tanto tiempo de haber ocurrido. Por ejemplo, en México comúnmente se condena la conquista española, sin embargo, de haber sucedido algo diferente, el rumbo de la historia habría tomado otro y, bueno, esencialmente “no existiríamos”.

Lo que está mal es, en tal caso, seguir sometiendo al pueblo, dejar sin resolver tantas violaciones a los derechos humanos, explotar los recursos naturales y culturales, y así sucesivamente. Esas cosas son aquellas de las cuáles sí tenemos el poder en el presente, para un mejor futuro. El pasado no cambia, los daños están hechos, pero reescribir el pasado e ignorar el presente no lo son del todo.

Por otra parte, imagino que hemos escuchado en varios momentos frases como “los niños son el futuro”. La frase parece entonces poner las esperanzas en otras generaciones, unas que aunque tendrán el poder en el futuro, en realidad no lo tienen en el presente. Sin un cambio en las generaciones responsables de su tiempo, el futuro sólo queda en una fantasía. Sin buena educación, sin cambios en las condiciones que guíen esas nuevas generaciones, lo más lógico será esperar que reproduzcan lo que nosotros hacemos.

Dejamos la responsabilidad del cambio a otros, sin cambiar nosotros mismos.

(In)decisiones

Cuando era niño queria ser dentista o astronauta, más grande quize ser biólogo o ingeniero, antes de ser seducido por la pintura y la filosofía; pero después trabajé como entrenador deportivo sólo para terminar siendo psicólogo. No suficiente trabajé como educador ambiental y después como maestro de sordos, aunque quería ser maestro de español, pero retomé los estudios en geografía y sociología, aunque trabajo como traductor. Y la vida sigue.

Kiam mi estis infano mi volis esti dentisto aux astronaŭto, poste kiam mi estis juna mi volis esti biologo aŭ inĝeniero, antaŭ ol esti delogita de pentraĵo kaj filosofio; poste mi laboris en sportejo sed finfine mi devenis psikologo; kvankam ne suficxe mi laboris kiel media edukisto, por deveni poste instruisto por surdoj, sed volis esti hispana instruisto; tamen rekomencis studoj en geografio kaj sociologio, sed laboras kiel tradukisto. Kaj la vivo sekvas.

Cosas que quisiera conocer sobre mí, pero al final es mejor mantenerlos en la incógnita

Mis orígenes, mis raíces o ascendencia genético-cultural, ya que México no mantiene registros de origen genealógicos como otros países, ignoro de donde vienen mis raíces. Al menos cuatro generaciones antes de mí fueron mestizas. Me pregunto dónde quedaron mis orígenes indígenas, porqué no se manifestaron tanto como los europeos, de los cuales igualmente me gustaría saber el origen de algún ancestro. Sin embargo, aunque el origen puede usarse como orgullo (modesto o exagerado) también como instrumento de discriminación tenue, de otros hacia mí o incluso de mí hacia otros. Al final, sólo la identidad nacional es la que me concierne.

Mi coeficiente intelectual, ya que siempre me llamó la atención saber que tan inteligente soy, pero sabiendo lo que acarrea conocerlo no siempre puede llevar a una buena interpretación de los resultados. En primera, por ejemplo, estar inconforme con un resultado más bajo que el mínimo esperado. Asimismo, el coeficiente cambia a través de los años, al igual que los conceptos de inteligencia, así que al final las pruebas sólo medirían la capacidad de resolver problemas, en su mayoría lógico matemáticos, en un momento muy específico de la vida, pero no el conocimiento que se ha acumulado en la vida y el uso que se le da, que muchas veces ni lógico ni matemático es.

Los defectos genéticos que nunca causaron problema en mi vida, pues simplemente ignorar algo que puede ser considerado negativo pero que nunca se manifestó es completamente innecesario saberlo, pero queda la curiosidad.

Los “si yo hubiera”, es decir, las oportunidades que no se pudieron realizar, pero enterarse hasta mucho después de que efectivamente sí hubo una posibilidad concreta de llevarse a cabo, no sólo una mera suposición, es algo realmente molesto.

De qué sería capaz de hacer en situaciones muy especiales, especialmente aquellas de emergencia, rápidos reflejos y toma de decisiones, sobre todo los que muestren que tendría nefastos resultados o no los socialmente correctos, y más que socialmente, los que yo considero incorrectos.

Cosas que quisiera conocer sobre los demás

Cuando ofendí a alguien pero nunca me lo dijo.
Cuando le gusté a alguien pero nunca me lo dijo
Cuando le caí bien a alguien pero nunca me lo dijo.
Cuando alguien me hizo un favor, pero nunca me enteré que fue por esa persona.
Que tan importante fui/soy para una persona, pero nunca me lo hizo saber.

Al respecto de opiniones vacías

Todas las opiniones son respetables, pero muchas veces, si no es que todas, uno debe saber sobre qué está opinando. Bueno, esa es mi opinión. 

Profecias mayas

Para los curiosos de las profecias del fin del mundo de los mayas, chequen lo siguiente:

Hipocresías y contradicciones que hacemos sin querer queriendo

Criticar a los criticones
Quejarse de los quejumbrosos
Discriminar a los que discriminan
Perder la paciencia con los impacientes
Exigir respeto siendo irrespetuoso
Juzgar a los que no juzgan
Olvidar a los que quieren ser recordados
Maximizar el mínimo esfuerzo o logro
Minimizar el máximo esfuerzo o logro
Ser modestamente orgullosos
Ser orgullosamente modestos
Prohibir a los demás lo que uno se permite hacer

La edad de la opinión

Las opiniones de los niños reflejan un ideal más que una realidad, o viceversa.
Las opiniones de los adolescentes son tan válidas como las de cualquier otro, pero serán vistas como inmaduras a pesar de todo.
Las opiniones de los jóvenes son las más socorridas por su innovación y las más menospreciadas por su carácter crítico.
Por el contrario, las opiniones de los adultos son vistas como correctas, válidas y maduras, aunque muchas de ellas sean retrógradas, tratando de hacer que el futuro se piense en el pasado.
Las opiniones de los ancianos, independientemente de cómo sean, son quizás las menos escuchadas que todas las anteriores.

¿Y tu qué opinas?

Desacuerdos en la historia / Disagreements in the history / Désaccords dans l’histoire

Quizás mi pregunta está un tanto retrasada y fue más discutida a inicios de la década (o del siglo / milenio). Estaba editando un artículo de wikipedia y encontré una fecha del año 2000 clasificada en el siglo XX. Decidí corregirla y ponerla en el actual siglo pero, oh sorpresa, fue reeditada en menos de lo que esperé. 

Recordé ese gran debate que hubo en ese tiempo y decidí leer la página correspondiente al siglo XX. Para mi gran sorpresa los siglos y milenios comienzan en el año 1 y terminan en el año 0; no obstante, lo que más me tiene en incógnita es que las décadas comienzan en el año 0 y terminan en el año 9.

Si algún historiador (o cualquier otro) llega a leer éste post y sabe del tema está invitado a aclarar el porqué las clasificación de los tiempos no suele ir sincronizada. 

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Maybe my doubt is out of time and was much discussed during the beginning of the decade (or the century / millennium). I was editing some article in wikipedia and I found a date from the year 2000 classified in the 20th century. I decided to correct and put into the current century but, oh surprise, it was reedited in less than I though. 

I remembered the huge debate that existed that time and I decided to read the corresponding page of the 20th century. For my great surprise centuries and millennia begin in the year 1 and ends in the year 0; however, what maintains me enigmatic is that the decades begin in the year 0 and ends in the year 9.

If some historian (or anyone) reads this post and knows about it, is invited to clear why this classification of time isn’t synchronized.

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Peut être que ma question sois un peu retardataire et elle a été plus discutée au début de la décennie (ou du siècle / du millénaire). J’éditais un article de wikipédia et j'ai trouvé une date du 2000 classée au XXe siècle. J'ai décidé de la corriger et de la mettre à l'actuel siècle mais, oh surprise, elle a été rééditée dans moins que j'ai attendu.  

J'ai rappelé ce grand débat qui a existé dans ce temps et ai décidé de lire la page correspondante au XXe siècle. Pour ma grande surprise les siècles et des millénaires commencent en année 1 et finissent en année 0; cependant ce qui m'a plus déconcerté est que les décennies commencent en année 0 et finissent en année 9.

Si un historien (ou n’importe quel autre) lit ce post et sait du sujet il est invité à éclaircir pourquoi ce classification des temps n'est pas synchronisée.

Qué decir sin decir nada

Los últimos meses han sido una experiencia un tanto extraña. Incrustado ahora en otro contexto me siento doblemente ajeno y doblemente más parte de mi anterior ambiente. Me encuentro sin inspiración no por el hecho de que no la tenga, sino que realmente donde ahora estoy no se viven las cosas cómo las solía vivir y eso me deja, temporalmente sin comentarios; porque quizás lo que diga de aquel anterior contexto ya no se vive igual o porque lo que vivo en el actual es sólo mi percepción y no la realidad. Sin embargo, a final de cuentas, eso sucede en ambos contextos.

¿Qué es parte de la vida actual? Suceden muchas cosas alrededor del mundo, especialmente la victoria de Obama en las elecciones de Estados Unidos y la crisis económica global que dicho país ha generado. ¿A nivel local? En México, la percepción de violencia se ha desatado, como aquel trágico incidente en Morelia en las festividades de la independencia; o quizás aquel “accidente” de avión donde personajes del gobierno murieran y en su camino se llevaran un gran daño colateral. Mientras tanto la reforma petrolera fue aprobada en plena crisis. ¿Y en el otro local dónde estoy ahora? Pues al parecer no hay tanta excitación por alguna noticia en particular, o al menos no se manifiesta de la misma forma a la que estoy acostumbrado.

La pregunta sería ¿cómo hablar de la vida cotidiana en estos tiempos, donde al parecer lo macro fuera más importante que lo micro? No es así. Hablamos de historia, a veces nos enfocamos sólo en lo grande, en lo muy conocido, pero no en lo sobreentendido. Decía el historiador Fernand Braudel que existen diferentes duraciones. Hoy vivimos un momento de corta duración que marca lo que vendrá, pero a su vez marcado por acontecimiento de mayor duración del cual a veces no somos conscientes por su ritmo lento.

Por el contrario, la vida cotidiana tiene un ritmo volátil, efímero, como una fotografía que queda plasmada en el tiempo y en el espacio. Cada momento es un marco, un cuadro de película y juntándolos poco a poco la vamos armando. A veces las películas tienen secuelas, así como precuelas, que nuevamente habría que seguir armando. Esta idea es más acorde a una postura de un Erving Goffman más avanzado.

Pero éste análisis requiere de encontrar esa relación entre cuadro a cuadro y de una película, dónde lo grande comience a tener sentido en lo pequeño, en una serie de filtros de escalas que nos permitan ir de lo micro a lo macro y viceversa, en un juego de análisis y crítica más acorde a los términos de Henri Lefebvre o de C. Wright Mills. Es un ejercicio difícil, a veces sólo entendido por uno mismo, que cuando lo plasma en palabras deriva en la múltiple interpretación de aquellos a los cuáles se les comunica o informa.

No sólo he notado discrepancias en la “cultura” en la que estoy ahora, sino también ciertos paralelismos, aquellos que creía eran propios de la mía. Y es a final de cuentas lo más difícil de entender, pues dentro de una cultura existen muchas otras en su interior, algunas veces derivadas de la grande y algunas como productos de otros procesos como la migración; y aquello resultante es la interacción (lo micro) que se da mientras la asimilación (lo macro) se va formando.

El juego de lo micro a lo macro es de un cambio de escalas, sean espaciales, sean temporales, sean culturales, etc. En el proceso no sólo hay que describirlas, sino criticarlas, entendiendo crítica como una forma de análisis tan necesaria como la descripción. Algunos se dedican a explicar sólo el pasado, otros sólo el presente, otros a inferir el futuro. A fin de cuentas, terminamos hablando sobre un tiempo más acorde a nuestras necesidades, proyectándolas en otras formas imaginadas, como es el caso del arte y sus múltiples facetas.

A veces es difícil distinguir entre ficción y realidad. Un cuadro, un libro, una canción, una construcción, reflejan la idea de su autor y de su sociedad. Suele ser más flexible citar un libro, un verso, un poema o incluso un cuadro que un autor o teoría, porque se piensa menos serio por ser la percepción de una persona o una metáfora solamente, o incluso por que posee una estética que lo hace más agradable en su recibimiento que lo crudo o desnudo de la realidad, que a fin de cuentas, suele ser otro tipo de interpretación, con un sentido “poco artístico” pareciera.

Eso artístico, eso crítico, ese análisis y disfrute de la creación es parte de ésto. Me gustaría creer que los invito a pensar, sea pensar conmigo o sin mí, mas no a simplemente informar, algo que siento que terminan queriendo los lectores. Quizás no sea yo, ni ellos o ustedes, sino que es parte de esos procesos micros y macros que percibimos, pero de los que no nos importa hablar. No soy de la idea de determinaciones, sino de procesos conjuntos que se sobreponen en la complejidad. Por ello no los culpo, pero tampoco los justifico.

No los culpo porque muchas veces no somos capaces de ver más allá. Pero no los justifico cuando sí somos capaces, pero decidimos ignorar. Finalmente la motivación real es pensar que lo plasmado deja de ser un monólogo personal para convertirse en un monólogo público. Compartir, uno de los sedimentos sociales, es parte de lo que hago, aunque parezca lo contrario.

Propaganda ambiental

BIOSFERA México te invita a que asistas a la Expo-Feria en el marco de la celebración del Día Mundial del Agua, llevada a cabo en el Jardín Botánico del Bosque de Chapultepec el día 28 de marzo de 10:00 a 16:00 hrs. (acceso por Av. Reforma s/n, entre acceso Grutas y Museo de Arte Moderno).

Nuestro grupo de educación ambiental, BIOSFERA México, participará con un taller. Nos será grato que puedas acompañarnos para conocer la importancia que tiene el agua en cada uno de los seres vivos y para que aprendamos a usarla de forma más eficiente.

Para más información, visita: http://www.sma.df.gob.mx/sma/index.php?opcion=27&id=142

Un nuevo comienzo

Pues tuve que decidirme de una buena vez a ésto. Creo que existe un potencial artístico e informativo en mí que busca una manera de salir. Recurro entonces a este medio hasta que pueda conseguir un mejor espacio. Y es esa palabra, espacio, la cual ha tenido tantos significados para mí, que será recurrente de ahora en adelante, así como su contraparte, el tiempo. Habrá muchas formas de encontrarlos, por ejemplo, al hablar del lugar hablamos de un espacio; hablar de un momento es indicar un tiempo; hablar de un sitio es referirse a un espacio-tiempo. Me quedo mejor con la última palabra, sitio, así que entonces estaré aquí hasta que encuentre un nuevo sitio.

A fin de cuentas, con el paso del tiempo, este espacio crecerá.